HVAC Estudio de caso
Aveley Secondary College

Requisitos del proyecto

La construcción del Aveley Secondary College en los suburbios del noreste de Perth finalizó en 2017. El colegio tiene alumnos de 7º a 12º curso. El colegio necesitaba una solución de climatización total que proporcionara temperaturas agradables en las zonas de aprendizaje generales, las zonas de aprendizaje abiertas y el centro de recursos de información. La especificación de la planta de aire acondicionado requería eficiencia energética, una placa de conmutación patentada (que redujera los costes de suministro e instalación) y control de velocidad variable.

Desafío

Teniendo en cuenta el tipo de aplicación, era importante encontrar una solución de control que pudiera utilizarse en diferentes tecnologías de producto. Así se evitó tener que utilizar paneles de control distintos para cada unidad. La escuela también necesitaba una solución eficiente desde el punto de vista energético y con menos humedad para preservar la vida útil de los libros en la biblioteca. Los sistemas de ciclo inverso eran demasiado costosos para funcionar como solución independiente.

Solución

Se instalaron unidades evaporativas autónomas Braemar RPC (51) y RPA (8) para proporcionar una temperatura agradable y constante y aire fresco a las numerosas zonas de aprendizaje general y abiertas de todo el recinto. Los kits de drenaje inteligente miden el total de sólidos disueltos (TDS) para maximizar la calidad del agua y minimizar los residuos.

El centro de recursos de información y las salas comunes del personal se refrigeran mediante siete unidades Climate Wizard CW-P15, que mejoraron la humedad absoluta del espacio en comparación con una solución estándar de refrigeración evaporativa. La calefacción y la ventilación de gas natural se proporcionaron con una unidad AIRA HCV.

"Seeley International fueron capaces de ofrecer una solución total
utilizando diferentes tecnologías con sólo un panel de control propietario común".
- Luke Faranda, Lucid Consulting

Beneficios

La decisión de optar por una solución combinada de calefacción, ventilación y aire acondicionado para las zonas generales de aprendizaje, el centro de recursos de información y las zonas comunes ha sido muy acertada:

• Reducción de la demanda eléctrica y del consumo de energía
• Una solución de refrigeración que se integra con los objetivos de rendimiento de energía solar de la escuela
• Mejora de la calidad del aire interior, sobre todo en entornos de aprendizaje
• Un sistema flexible que permite el Free Cooling en condiciones suaves
• Condiciones climáticas especificadas para los requisitos de cada edificio
• Una plataforma de control común para facilitar el manejo por parte del personal escolar
• Supera los requisitos mínimos de O/A de la norma australiana AS1668.2.

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